domingo, 21 de noviembre de 2010


Parte I y II:

Evaluación de los resultados de la encuesta del racismo en Lima

A continuación se presentaran las preguntas con su respectivo % de elección y con su serie la cual estará ubicada al costado de la alternativa

Pregunta 1. ¿Cree usted que el racismo se puede combatir? (o es preferible vivir con el)


Si (1)

55

92%

No(2)

5

8%

TOTAL =

60

100%



Pregunta 2. ¿Te has preguntado alguna vez si el racismo por raza está concentrado en Lima?


Si (1)

28

47%

Tal vez (2)

22

37%

No (3)

10

17%

TOTAL=

60

100,0%




Pregunta 3. ¿A qué generación la considerarías como más racista?

Niños (1)

1

2%

Adolescentes (2)

24

40%

Jóvenes (3)

20

33%

Adultos mayores (4)

15

25%

TOTAL=

60

100%



Pregunta 4. ¿Crees que los medios masivos de comunicación fomentan el racismo?

Si (1)

26

43%

Tal vez (2)

29

48%

No (3)

5

8%

TOTAL=

60

100%



Pregunta 5. ¿Dónde crees que el racismo se presenta con mayor visibilidad?

Centros comercial (1)

14

23%

Discotecas (2)

21

35%

La calle (3)

10

17%

Transporte público (4)

4

7%

Centros de estudios(5)

7

12%

Otros (6)

4

7%

TOTAL=

60

100%



Pregunta 6. ¿Te has percatado que los valores aprendidos a lo largo de la vida de cada uno son determinantes para ser racista o no?

Si (1)

45

75%

Tal vez (2)

14

23%

No (3)

1

2%

TOTAL=

60

100%



Pregunta 7. ¿Usted ha sido victima de un acto racista en una institución pública?

A menudo(1)

3

5%

Tal vez (2)

14

23%

Nunca (3)

43

72%

TOTAL =

60

100%



Pregunta 8. ¿Tiene alguna idea de cómo se originó el racismo? Responda brevemente para poder profundizar nuestro análisis hemos decidido evaluar los comentarios a través de niveles de importancia


1

Diferencias raciales

2

Influencias del entorno ( familiares , padres , amigos ,medios de comunicación, etc)

3

Superioridad de raza

4

Migración de los españoles

5

Época colonial ( división de grupos y territorios)

6

Prejuicio de la gente que tiene un estatus superior al de otro

7

Esteriotipos

8

Esclavitud (negros , indígenas)

9

Migración de proviencias a Lima

10

Egoísmo

11

Miedo a lo indiferente

12

No sabe no opina


Pregunta 9. ¿Algún amigo tuyo ha sido víctima de un acto racista?

Si (1)

36

60%

No (2)

24

40%

TOTAL =

60

100%



Pregunta 10. Relacionado con la pregunta 9. ¿Hiciste algo al respecto?

Si , lo defendí (1)

24

57%

No , no sabía qué hacer (2)

18

43%

TOTAL =

42

100%



Pregunta 11. ¿Qué tipo de racismo cree usted que afecta más a las personas ya sea en su estado psicológico y emocional?

Biológico (1)

21

35%

Cultural (2)

30

50%

Sexo (3)

6

10%

Infantil (4)

3

5%

TOTAL=

60

100%



Cambio de preguntas:

Pregunta 1: ¿Cree que el racismo se puede combatir? (o es preferible vivir con el)

Esta pregunta esta mal planteada ya que hace referencia a dos preguntas distintas una seria ¿cree que se puede combatir y otra es que si es preferible vivir con el, son 2 preguntas totalmente independientes y que la respuesta de una seria la contradicción de la otra.

Nueva pregunta:

1¿Quien cree que son más racistas los hombres o las mujeres?

A) Hombre B) Mujeres C) Ambos


Pregunta 9: ¿Algún amigo tuyo ha sido victima de algún acto racista?

Pregunta10: ¿hiciste algo al respecto?

Respecto a la pregunta numero 9 y 10 que están relacionada una con la otra se puede fusionar esta 2 interrogante a una sola lo cual generaría una pregunta que de cómo resultado una respuesta mucha mas amplia y compleja, dando espacio para una pregunta mas en la encuesta.

Nueva pregunta 9:

9 ¿Alguna vez algún amigo tuyo ha sido victima de un acto racismo, interviniste?

A) Si, lo defendí B) Si, pero no sabia que hacer C) No

Parte III:

Análisis

Según la Pregunta 1. ¿Cree usted que el racismo se puede combatir? (o es preferible vivir con el ) el mayor porcentaje, con 92%, lo obtuvo la alternativa Sí, mientras el menor porcentaje, con 8%, lo obtuvo la alternativa No. Esto quiere decir que las personas están consientes de que si hay forma alguna de combatir el racismo, y que tenemos que buscar la manera de combatir con el para poder tener este “fenómeno” por así decirlo.

Según la Pregunta 2. ¿Te has preguntado alguna vez si el racismo por raza está concentrado en Lima? El mayor porcentaje, con 47%, lo obtuvo la alternativa Sí, mientras el menor porcentaje, con 17%, lo obtuvo la alternativa No. Esto nos demuestra claramente que nosotros mismos ya nos hemos dado cuenta que la concentración del racismo es en nuestra capital, y esto se debe a las diferentes clases sociales que existen en la capital, y también a la diversidad de razas en la capital.

Según la Pregunta 3. ¿ A qué generación la considerarías como más racista ? Los mayores porcentajes los obtuvieron las alternativas adolescentes y jóvenes, mientras el menor porcentaje, con 2%, lo obtuvo la alternativa niños. Esto refleja que la mayor concentración de actos racistas esta en los jóvenes y adolescentes y esto viene ya que estas dos generaciones son las que están más expuestas a los cambios de la sociedad.

Según la Pregunta 4. ¿Crees que los medios masivos de comunicación fomentan el racismo? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Tal vez con 48% y el menor porcentaje lo obtuvo la alternativa No con 8%. Esto refleja que no necesariamente los medios masivos de comunicación fomentan el racismo, ya que no en todo lugar en lima existen aquellos medios de comunicación, también pueden existir otros medios por el cual se fomenta el racismo.

Según la Pregunta 5. ¿Dónde crees que el racismo se presenta con mayor visibilidad? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Discotecas con 35% y el menor porcentaje lo obtuvieron las alternativas otros y transporte público con 7%. Esto nos demuestra que la mayor visibilidad del racismo lo vemos en las discotecas. Un ejemplo de este es en las diversas discotecas en el Boulevard de Asia, se restringe la entrada a los de la clase baja, y es más en su misma página web mencionan que la entrada es solo para los de la clase alta y alta-media.

Según la Pregunta 6. ¿Te has percatado que los valores aprendidos a lo largo de la vida de cada uno es determinante para ser racista o no? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Si con 75% y el menor porcentaje lo obtuvo la alternativa No con 2%. Esto quiere decir que los valores que nos enseñan a lo largo de nuestra vida muchas veces es determinante para que la persona opte por esos caminos racistas.

Según la Pregunta 7. ¿Usted ha sido víctima de un acto racista en una institución pública? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Nunca con 72% y el menor porcentaje lo obtuvo la alternativa A menudo con 5%. Estas respuestas fortalecen a la pregunta 5, ya que en esta pregunta la mayoría respondió que nunca ha sido víctima de un acto racista en una institución pública.

Según la Pregunta 8. ¿Tiene alguna idea de cómo se originó el racismo? El mayor nivel lo tiene el Egoísmo y el menor nivel lo tienen los Estereotipos. Esto nos dice que las personas tienen la idea de que el racismo se genero a través del egoísmo.

Según la Pregunta 9. ¿Algún amigo tuyo ha sido víctima de un acto racista? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Si con 60% y el porcentaje lo obtuvo la alternativa No con 40%. Esto se refiere a que muchas personas cercanas a nosotras han sido victimas de un acto racista, y qué hemos hecho al respecto nosotros, eso lo contestaremos viendo la siguiente pregunta.

Según la Pregunta 10. Relacionado con la pregunta 9. ¿Hiciste algo al respecto? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Si, lo defendí con 57% y el menor porcentaje lo obtuvo la alternativa No, no sabia que hacer con 43%. Esto responde a nuestro punto anterior, la mayoría de personas al darse contra un acto de racismo reaccionan para ayudar a la persona afectada, pero como nos daremos cuenta también es una cantidad notoria el de personas que no hacen nada ante esos actos racistas.

Según la Pregunta 11. ¿Qué tipo de racismo cree usted que afecta más a las personas ya sea en su estado psicológico y emocional? El mayor porcentaje lo obtuvo la alternativa Cultural con 50% y el menor porcentaje lo obtuvo la alternativa infantil con 5%. Esto quiere decir que entre las personas encuestadas creen que el racismo cultural es el que afecta más a las personas en su estado psicológico y emocional.


Parte IV:

Anexos Opcionales.

Protocolos (Cuestionarios contestados):

Procedimientos específicos establecidos en nuestro cuestionario.

· Seguimos las reglas de entrevistar en un 50% tanto hombres como mujeres: (hombres=30, mujeres=30).

· Las edades de nuestros entrevistados (la muestra) partía desde lo 16 años y llegaba hasta los 24. Tomamos este intervalo como muestra ya la edad promedio de los estudiantes de pregrado de la Universidad Esan oscila entre ese margen.

· Los encuestados no debían pertenecer al círculo de algún tipo de relación amical con los encuestadores, ya que se debía evitar dañar la validez y/o credibilidad de los resultados.

· Cada una de las preguntas hechas por los encuestadores debía obtener una sola respuesta, para poder obtener resultados específicos.

· Si el encuestado tenía algún tipo de duda respecto a la pregunta 8, esta debía ser bien explicada por el encuestador. Si este aún persiste en su posición de duda, el encuestador recién en ese momento tiene el derecho de poder darle algún ejemplo general, más no específico.

Estructura de producción de las preguntas. (Variable, dimensión, indicador, pregunta):

· Variable: en general todas las variables son cualitativas. 8 de nuestras variables son cualitativas ordinales, ya que tienen solo dos o tres opciones específicas y claras a escoger (sí, tal vez, no); las otras 3 son cualitativas nominales ya que los valores tomados no pueden ser sometidos a un criterio de orden específico.

· Dimensión: en general, las dimensiones de las variables es extremista, pero existen dos casos en los que se acercan más a las variables y estas se pueden llamar subdimensiones, por ejemplo: generación (pregunta 3) -> niñez, adolescencia, juventud, adultez; tipo de racismo (pregunta 11) -> biológico, cultural, sexual, infantil.

· Indicador: son los parámetros que utilizamos para que contribuyan ubicar la situación en la que se halla la problemática de estudio. Eso quiere decir que los indicadores son datos.

· Pregunta: luego de fijar nuestra variable generamos sus dimensiones que tendrían que ser específicas como en el caso de las subdimensiones y luego pensamos en los indicadores correctos que nos ayudarían en nuestro tema de estudio y así pudimos obtener preguntas exitosas, específicas y claras (directas a nuestro tema de estudio) para poder obtener resultados claros y su respectivo estudio.

Según nuestra muestra , las personas prefirieron que sean encuestados de manera

Verbal (1)

10

17%

Escrita (2)

50

83%

TOTAL =

60

100%



Entre algunas de las preguntas en las cuales las personas mostraron un grado de preferencia fueron

Pregunta 3 (1)

22

37%

Pregunta 6 (2)

38

63%

TOTAL =

60

100%



La pregunta más incomoda por así decirlo que implicaba conocimientos previos fue

Pregunta 8 (1)

48

80%

Otras preguntas (2)

12

20%

TOTAL =

60

100%